Wayne's English Classroom

根據上學期末觀察學生們製作學習歷程檔案的狀況，發現其實很多學生是不太熟悉如何運用手邊的科技工具來製作學習檔案，甚至連如何有條理地表達自己的想法都有些狀況，再加上因為第一次做，常常都累積到最後一刻才開始動工，時間很緊迫的情況下產出也不太理想，於是想趁這次寒假帶她們多做點什麼，也好為下學期做些準備。 於是我決定嘗試來做線上週記，藉由班級寒假作業的名義，順便結合學生的多元學習表現，直接來個一魚多吃！除了培養學生們平常建立個人檔案的習慣外，也讓她們熟悉如何運用數位工具做紀錄或自我學習，讓她們的寒假不至於無事可做，為自己的生活做點紀錄 xD 週記題目一共有兩個，分別是(A) 在寒假中學習到的一個新技能(E.g.語言、才藝...等)，以及(B) 在寒假期間參與過的一段特別經驗(E.g. 營隊、社團活動、講座...等)。學生們只要從中選擇一個題目完成，並選擇一個Google Docs的「範本」製作，最後附上至少兩張照片。為了讓學生們可以言之有物，我再運用Golden Circle的概念，請學生們透過Why, How, What逐段完成自己的週記內容，同時我也預錄了兩個小影片，教學生們如何找到範本跟上傳檔案，請學生們再將週記繳交 至Google Classroom上就完成了！ 我發現即使是高中生，也是要一步一步帶她們完成作業才行，尤其若學生對於該工具不太熟悉時，更需要老師們先架好framework，學生們再按照指示完成，如此當學生經過一輪的練習後，才能開始獨立自主地製作自己的檔案，並能開始加入自己的創意，讓自己的檔案內容更多采多姿。 每個人繳交上來的內容五花八門，蠻多人選擇自學一個語言，除了最受歡迎的日語韓語外，還有學生選擇自學粵語（好強啊！），還有人自學電繪，並很仔細地將過程記錄下來（成品超厲害）有人因為對輔導有興趣，自己找心理相關的書籍來自學，有人則利用寒假期間練習如何煮飯，假日有空就幫忙媽媽料理三餐，看得也很溫馨呢！有學生則是分享寒假參加國中生營隊的心得，或是參加社團活動的練習筆記，內容超級豐富！ 更令人驚喜的是有兩位學生嘗試用全英文來完成她們的週記，老實說其中有一位平時在課堂上表現並不太理想，但她卻嘗試用很簡單的英文來表達她的想法，或是嘗試看字典練習寫句子，從這份作業裡可以看到她的努力，著實感動！ 整份作業看下來，似乎開學後是可以繼續進行的，尤其

以前備課時腦袋還可以記住課程運行的流程，像是什麼時候要用哪個線上共編學習單、什麼時候要用哪個網站的資料...等。可是日子久了，回過頭要看以前做過的課程時，有時實在不太容易想起來當時是怎麼做的，雖然我還是會透過查看Google Classroom上的編排順序來回憶教學步驟，但難免還是會有不夠全面的感覺，尤其當課程設計愈數位化，雲端硬碟上的檔案就會愈來愈多，有時一個資料夾內可能就會放進各種檔案（文件、簡報、圖檔、音檔等...）或是再細分成各種子資料夾，而當手上的課程或專案一多的時候，要全部記住就更困難了。 這時想到以前電腦玩物曾發表一篇「一頁Google文件專案管理筆記」的文章( https://tinyurl.com/rnskhcf )，覺得還蠻實用的，就嘗試照著裡頭的步驟來製作我的lesson plan，因為Google Drive上的每一個檔案都是一個連結，很容易就能把所有資料都彙整在一個頁面上，再加上把流程一個個排出來後，就比較能全面性地查看自己有沒有缺漏的地方，透過「大綱目錄」以及「項目編號功能」就能像是待辦清單一樣工作了！而課程上完後也能再回來做一些筆記，以後只要看這份文件，就能知道可以怎麼修正課程了。這種感覺就像是用Google Docs幫我分出一個腦袋來記憶跟規劃一樣，對於我這種喜歡全面性管理、有點整理強迫症的人來說，是還蠻實用的方式xD 是說若Docs上能有checkbox的功能的話就更方便了！不然的話其實用sheets來製作也是可以的！

今年改用Google Classroom收寒假作業，請學生們利用寒假期間閱讀雜誌、寫完練習卷後自行對答案訂正繳回。 其實學期間就已經每週讓學生們帶回去當作業練習了，所以她們都已經很習慣這樣的作法，只是每次要收那些一張張的卷子實在很麻煩，疊在櫃子上看了也很阿雜，這次就乾脆請學生直接將作業拍照上傳，我再來評分就好！畢竟主要是看學生們作業完成的狀況，是不是要收實體卷子回來反而就沒那麼必要了！ 至於評分方式也很簡單，寫完後自行批改並訂正就能拿滿分，若只是單純寫完+批改的話則拿80分，由學生們自行決定要做到什麼程度，自己為自己的學習與分數負責。我也能很有效率地批改作業。 而用Google Classroom的好處是，可以直接附加音檔跟詳解，設定好Deadline的話，系統還會提醒學生們記得繳交作業，相當方便。我也跟學生說寫完的話就直接拍照上傳即可，免得開學的時候（照往例）又會有人弄不見了 😂 學生們繳交的狀況也還不錯，還有人過年前就已經寫完上傳了～話說原本deadline是設定在開學的第一天，開學日調整後，想想也沒有再延長繳交期限的必要，畢竟怎麼說這還是「寒 假」作業，不是「暑假」作業啊！ 最後不免俗地還是會有些「兩光」的學生出現，像是昨天運動完在便利商店巧遇學生，還跟我提到說看到手機跳出提醒，才想起作業還沒寫，然後卷子也搞丟了，只好打電話跟同學借來補印，再趕緊回家趕工上傳。另外昨晚愈接近12點，各班的作業繳交數也就跟著飆高，信箱裡最後也多了好幾封壓線的「遲交」通知信。噗，只能說不管什麼時代，學生就是學生啊 🤣