Let’s learn something about Malala Yousafzai

新課文節錄了2014年馬拉拉獲頒諾貝爾和平獎的演講，向全世界呼籲每個女孩都應獲得平等的受教權。

因為當年馬拉拉的年紀和學生們相仿，加上與女性相關議題有關，感覺有很大的空間可以帶學生們好好地進行討論，但若只單純地讀演講稿，而沒有先對馬拉拉的生平有所瞭解的話，學生們是很容易對這個主題無感的，但...我也不想只單純地在台上說明，因為效果勢必不會太好，此外也是時候讓學生們嘗試自己閱讀、整理資料並發表，於是乎今天就帶他們一起來做個馬拉拉生平的Mindmap，也為之後的課程做好暖身！

而為了讓她們方便討論及共編，決定用Jamboard搭配Chromebook的觸控筆功能，讓她們可以好好地完成線上版mind map。我也另外整理了一些資料到Classroom上，並告知她們mindmap上要呈現什麼東西，當然若她們要再另外搜尋也是沒問題的！

四人一組分工合作，有的看文章整理資料、有的看影片抓重點、有的負責整理mind map，幾乎每個人都可以找到事情做，工具使用上也都沒有什麼問題，最後呈現出來的成果也很不錯，每組都各有特色，很厲害👍 一節課就能完成了！有這樣的先備知識做基礎，下週就能再來進行更多練習與討論了