Pear Deck with iPad!

因為上次帶學生用Pear Deck練習文法句型的回饋很不錯，決定這回再來試看看這顆梨仔還可以再玩到什麼程度～！

這回新課的文法句型討論的是find, leave, keep的用法，但若只是單純地講解規則的話學生們通常很難進入狀況，即使一時之間瞭解規則，但真正要使用它往往還是會卡住，所以我一樣先用Pear Deck把我的教學投影片做好，並結合iPad讓學生們分組討論。第一頁先條列出例句讓學生們討論並推敲出規則，然後直接在螢幕上標記（螢幕變大後就更好在畫面上塗塗抹抹了！）接著我再帶學生們透過句子一個個認識這個句型的用法，請她們到另一張投影片把規則填入表格，接下來就換她們自由發揮了！

上次使用Jamboard時深深感受到學生們畫畫的潛力，剛好這次的句型很適合用圖畫表現，於是我從前面的句子選了三個句子，各放在三張投影片上，並套上圖畫的功能，學生們要在一分鐘內用畫圖的方式把句子呈現出來，當時間一到我就會鎖螢幕，再一起公佈大家的作品，看一下彼此都畫了些什麼。

有了圖像的輔助後，學生們對於這個句型變得更有感，也會注意到自己漏掉了一些細節（例如單複數、時間等）無形中也磨了一下閱讀能力，大家一起在大螢幕上看彼此畫了什麼也很有趣，非常歡樂😂 另外她們很喜歡這顆可愛的梨仔，還有人自己畫了顆梨仔，真的是很有人氣啊！